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    我院舉行“兒童發展科學”碩士學位授權點專家評審會
    作者:  發布時間:2020-07-01   瀏覽次數:53

        6月28日上午,我院在騰訊會議線上召開了自主設置目錄外二級學科——兒童發展科學碩士學位授權點的專家評審會。學校副校長李偉健、鐘依均出席會議并致辭。本次評審會由浙江大學理學部心理與行為學院沈模衛教授擔任專家組組長,校外評審專家有華東師范大學教育學部周兢教授、蘇州大學教育學院張明教授、東北師范大學教育學部于偉教授、山東師范大學心理學部高峰強教授、北京師范大學教育學部學前教育研究所洪秀敏教授以及上海師范大學教育學院學前教育系李燕教授;校內評審專家有研究生院院孫炳海教授,教師教育學院汪俊教授、曹曉華教授。學院院長朱宗順、黨委書記吳善波、副院長李克建、學科負責人秦金亮教授及兒童發展科學團隊成員參加會議。會議由院長朱宗順主持。

    朱宗順院長主持會議 

    李偉健副校長致開場辭

     李偉健副校長首先代表學校感謝各位專家對我校學科發展的關心和支持。他簡要介紹了建設兒童發展科學碩士學位點的背景及幼師學院具備的學科集群、人才隊伍和實驗平臺優勢,并希望通過本次評審會議助推學前兒童發展科學的新發展,推進碩士學位點的新方向,同時也期待我校相關學科和專業建設取得新成果,邁上新臺階。

    秦金亮教授匯報學科建設情況

        隨后,學科負責人秦金亮教授就自主設置目錄外二級學科——兒童發展科學的基本情況作了匯報,重點聚焦在我院兒童發展科學的學科概況、學位點設置的必要性與可行性、人才培養方案以及學科建設規劃四個方面的內容。他指出,兒童發展科學學科以“面對完整、鮮活兒童”為追求,力圖促進浙江師范大學優勢學科心理學、教育學與理工學科的整合,實現教、文、理、藝(藝術設計)、工(玩具、人工智能)的交叉融合。這一新的學科和專業方向的設立既可進一步滿足快速發展的兒童公益事業與兒童文化服務產業專業人才的需求;亦可強化浙江師范大學人文社會科學三大品牌特色之一的兒童研究;還可深度支撐杭州幼兒師范學院建設“基于兒童特色的新文科專業集群”,從而促進我校新文科的建設與發展。

    接著,與會的校外專家和校內專家就我院兒童發展科學研究團隊力量、學科定位以及學院優勢等方面作了充分肯定,并進一步在學科方向、研究內容、課程設置以及人才培養規格等方面提出了中肯的意見和建議。

                                 

                                                     校外校內專家審議

    而后,本次評審會主席沈模衛教授總結發言。他對我院兒童發展科學的學科建設方向、已具備的條件、課程設置以及院地、院園合作優勢都給予了充分肯定,并對學科發展和專業建設提供了建設性指導意見。

    評審組主席沈模衛教授總結發言

     與會專家經過充分的集體審議,一致肯定我院自主設置目錄外二級學科具有充分的必要性與可行性,指出我院在多方面已具備申請碩士學位授權點的條件:首先,在研究平臺上,依托兒童發展與康復重點實驗室,并與幼兒園、特殊學校、兒童康復中心建立移動式實驗平臺,有充足的實驗與實踐研究平臺;其次,在培養環境和條件上,研究經費和研究設備也有充分的保障;再者,在人才隊伍上,逐漸形成了一支結構較為合理、教學經驗豐富、科研能力較強的教師隊伍;最后,在人才培養上,打通本、碩、博的培養界限,建立開放課程體系,實現各層次人才的貫通培養,有益于高水平科研人才的培養。在肯定我院已有研究條件的基礎上,專家組進一步提出,在凝練學科優勢和特色方向,以及課程設置的廣度和遞進兩個方面,建議進行梳理和調整,這將會更加有利于人才的培養以及學科的發展。經過充分的集體討論,專家組一致同意在浙江師范大學心理學一級學科下設立兒童發展科學目錄外二級學科。

    鐘依均副校長講話

    最后,鐘依均副校長致辭。他指出,各位專家的寶貴意見對我校的學科建設和研究生教育的改進具有重要的意義。今后我們將會持續深耕,建設國內兒童發展科學研究的基地和高地,打造國內有影響力和貢獻的學術團隊。

    會后,學院將根據專家的意見,進一步完善學科建設和人才培養方案,并報學校學術委員會審核和教育部備案。

     

                                                                                                                                                     研科辦


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