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    學院舉行“Noduls行為觀察分析系統”培訓會
    作者:  發布時間:2020-01-08   瀏覽次數:12

        1217日,“Noduls行為觀察分析系統”培訓會在學院“自閉癥兒童的早期預警和發展評估”工作室順利開展。培訓會由Noduls行為觀察分析系統工程師李康偉主持,學院大學生創新工作室指導教師、本科生與研究生近20人參加培訓。

        培訓會伊始,工程師帶領參會人員參觀新安裝了行為觀察分析相關設備的工作室,并向大家介紹了Noduls品牌下的Observer、FaceReader等軟件的操作方法。Observer可準確、定量地編碼和描述行為,并進行可靠的計算統計與評估,以達到行為分析的目的;FaceReader是一款通過500個關鍵肌肉點確定面部模型以達到面部表情自動分析工具,可運用該系統客觀地評估個人的情緒變化。

     期間,參訓學生結合自身研究方向,積極咨詢相關軟件操作細節,工程師講解并進行現場操作演示,同學們紛紛為新進設備與軟件點贊。

     據悉,大學生創新工作室——“自閉癥兒童的早期預警和發展評估”主要依托于杭州幼兒師范學院(特殊教育學院)特殊兒童認知研究實驗室、特殊兒童行為研究實驗室和特殊兒童步態研究實驗室,關注自閉癥兒童的生理和心理發展,聚焦于自閉癥兒童早期預警的眼動、步態和行為指標的研究。工作室主要開展基于“多維整合”視角的自閉癥兒童發展評估和立足“最佳結果”理念的自閉癥兒童循證臨床研究工作。



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